Bridging the Digital Gap - In Association with Chimple Learning App (Marathi )

 ‘सजग’ चे Home-Based Initiative चा अंतर्गत, Learning Centre च्या विद्यार्थ्याना Chimple Learning APP लिंक वापरायला दिली गेली. SUTARA Learning Foundation नी पूर्व प्राथमिक आणि प्राथमिक वयोगटासाठी हा app बनवला आहे. ह्या app मुळे विद्यार्थ्यांचे पायाभूत कौशल्य इंग्रजी, गणित विकसित होते.  

App मार्फत शिक्षणाचा प्रयोग पहिल्यांदाच सजग नी केला आहे. आतापर्यंत सजग चे Home-Based initiative मध्ये शैक्षणिक videos, अभ्यास पुस्तिका, पालकांना मार्गदर्शन साठी विडियो कॉल हे उपक्रम राबवले गेले होते. ह्या उपक्रमांमुळे विद्यार्थ्यांची अभ्यासामधली गोडी टिकवता आली पण त्यांचे ‘learning loss’ कमी नाही करता आली. ज्यांचे पालक त्यांच्या पाल्यासोबत जास्त वेळ देऊ शकले त्या विद्यार्थ्यांमध्ये जास्त फरक दिसला. App च्या माध्यमाने विद्यार्थ्यांचा उत्साह वाढेल व स्वत:हून अभ्यास करायला सुरुवात करतील. ह्यामुळे त्यांचे वाचन, लेखन व गणित कौशल्यामध्ये नक्की भर पडेल. ह्या उद्दिष्टाने विद्यार्थ्याना App ची ओळख करून दिली.                                                                                                         अभ्यासवर्गातील 25 विद्यार्थ्यांपैकी, 22 विद्यार्थ्यांकडे android फोन आहे. त्यामुळे ह्या विद्यार्थ्याना App डाउनलोड करणं शक्य झालं. पण पुढची पायरी थोडी कठीण होणार होती कारण पालकांच्या मोबाइल वापरण्यात अनेक अडचणी आल्या, विद्यार्थ्याना वेळोवेळी मोबाइल उपलब्धत होईल ह्याची खात्री नव्हती. Learning Centre मधली 44% विद्यार्थ्यांकडे मोबाइल दिवसभरासाठी उपलब्ध आहे कारण आई व वडील दोघांकडे फोन आहेत. पण उरलेले 56% विद्यार्थ्यांकडे मात्र फक्त वडीलांकडे फोन असल्यामुळे विद्यार्थ्याना फक्त रात्री फोन उपलब्ध होतो किंवा जेव्हा वडील घरी असतात तेव्हा. ह्या माहितीच्या आधारे सजग टीम चे प्रयत्न विद्यार्थ्यांना app ची ओळख करून देणे व ते सुरळीत वापरता येणे ह्यासाठी सुरू झाले.

Chimple App install करण्याची प्रक्रिया पुढील प्रमाणे आहे : -

1)   Playstore मधून app डाउनलोड करणे.  

2)   विद्यार्थ्यांचे प्रोफाइल बनवणे.  

3)   Teacher app व Student App लिंक करणे OTP च्या माध्यमातून. (ह्या प्रक्रियेने विद्यार्थ्यांची App मधली प्रगती शिक्षकांना कळू शकतो)  

ह्या तिन्ही प्रक्रिया 22 पालकांचे फोन मध्ये पूर्ण करण्यासाठी आम्हाला एक आठवडा लागला. ह्या प्रक्रियेत मदतीसाठी 2 पार्ट-टाईम शिक्षक सहभागी होते. ह्यातली  पाहिली प्रक्रिया पालकांसाठी सोपे होते. 40% पालकांनी स्वत:हून लिंक वरुन APP डाउनलोड केले. त्यानंतर विद्यार्थ्यानी त्यांचे profile तयार केले व वापरायला सुरुवात केली. पण तिसरा टप्पा, म्हणजे APP वर OTP टाकणे,  पालकांसाठी जरा कठीण होता. 50% पालकांना फोन वरुन प्रत्येक प्रक्रियाचे मार्गदर्शन द्यावे लागले. 32% पालकांना घरी जाऊन त्यांना प्रत्यक्ष सजग शिक्षकांनी मदत केली. 18% पालक अजून connect करू शकले नाही कारण ते टाळेबंदीच्या भीतीमुळे गावी गेले. ह्या सगळ्या प्रक्रियेला 7 दिवस लागले. एवढे दिवस लागण्याचे अजून काही अडचणी होती – त्या म्हणजे, फोनचा वरचे बॅलेन्स संपणे, वडीलांचे खूप उशीरा येणं किंवा बरेच दिवस बाहेर असणे, घरी भावंडं असेल तर त्यांच्या मधील फोन वापरण्याचा वेळा असे बरेच वेगवेगळे विषय असतात.

82% पालक App डाउनलोड केले आहे. आता पुढचा टप्पा आहे त्याचा योग्य वापर. विद्यार्थ्याना assignment देणे, त्यांनी केलेल्या उपक्रमांना प्रतिसाद देणे. ह्या वापराच्या वेळेस अनेक विद्यार्थ्याना वेगवेगळ्या अडचण आल्या. विद्यार्थ्यानी एक पेक्षा जास्त प्रोफाइल बनवल्यामुळे त्यांना ट्रॅक करणे अवघड गेले. तसेच एक प्रोफाइल दोन भावंडे वापरत असल्यामुळे त्यांची प्रगती तपासणे कठीण होते. बहुतेक फोनचे RAM कमी असल्यामुळे नवीन app डाउनलोड केल्याने फोनच्या सेटिंग वर खूप मोठा परिणाम होतो. Chimple App ला जास्त जागा लागत नाही आणि डाउनलोड झाल्यानंतर वापरण्यास इंटरनेट लागत नाही. पण विडियो, गेम्स डाउनलोड केल्याचे फोनच्या सेटिंग वर कशाप्रकारे परिणाम होतो त्याची जाणीव करून देण्याची गरज आहे. हळू हळू फोन वापरताना काय काय काळजी घ्यावी लागेल ह्या बद्दलची माहिती सजगच्या पुढील नियोजनामध्ये आणायची गरज आहे.

सध्या विद्यार्थी उत्साहाने app वापरत आहे. फोन वापरण्याची मजा व अभ्यास अशा दोन्ही गोष्टी साध्य होत आहे. पालक पण समाधानी आहे कारण त्यांना मुलं फोन वर अभ्यास करताना दिसतात. आमच्या निरीक्षणात दिसून येतं कि विद्यार्थी अक्षर , अंक यांचा सराव करत आहेत. APP विद्यार्थी कशा प्रकारे वापरतात व त्याचा त्यांना अभ्यासात कशी मदत झाली हे काही दिवसांत कळेल. App च जास्तीत जास्त उपयोग कशा प्रकारे करता येईल हे पण आपल्याला समजेल. प्राथमिक वर्गातल्या विद्यार्थ्यांसाठी कोणतं डिजिटल माध्यम चांगला आहे ह्याची पण समज येईल. तर पुढच्या ब्लॉग मध्ये APP वापरायचा परिणाम अधिक स्पष्ट होईल.

Sajitha*

Co-founder

SAJAG

Chimple App Link:-  Chimple Learning App

*(घरची भाषा मराठी नसल्याने चुका असू शकतात. त्यासाठी क्षमस्व)

Bridging the Digital Gap - In Association with Chimple Learning APP (English)

As part of the SAJAG’s Home-Based Initiative, our students of the Learning Centre were given the link to Chimple Learning APP (link given below). The Chimple App is created by the SUTARA organization for early grades to build foundational skills of English, Maths, and Hindi.

Until now, SAJAG’s home-based initiative was limited to sending videos, study booklets, and also guidance to parents via phone calls. The accomplishment of these activities was helping them retaining their touch with studies. Our intend to mitigate the learning loss was limited to parents who were able to spend time with students. The intend of App-based learning is self-motivation. By installing the App, the child would be motivated to use the APP (because of their attraction to mobiles) and learn and play at the same time. The content of App helps in the practice of basic reading and writing skills and maths skills which is the foundation of higher learning. With this objective, we decided to introduce the App to our parents and students.                                                                                                                   

Out of 25 students of the Learning Centre, 22 students have an android phone and hence were eligible to download the APP. It was going to be a challenging task considering the digital literacy of the parents and the amount of time the phone will be available for the students. We found out that 44% of our students had access to their phones throughout the day as their mother and father had independent phones. The remaining 56% of students have only one phone at home and hence available to them only in the evening after their father returns from work. To download the App and make it accessible for students were our objective. 

The process for the Chimple App Installation involves: -

1)     Downloading the App from Playstore from the given link. 

2)     Creating the profile of the student.

3)     Connecting the App with the Teacher using an OTP. (This process helps the teacher to track the students’ usage of the App)

The above process on 22 phones took a week to complete. 2 part-time teachers were involved in handholding. The first part of downloading the App was an easy step for parents and 40% of the parents downloaded them immediately after the link was sent via WhatsApp. The students created the profile and started using them too. However, the next process of connecting the Students App with Teacher’s App using OTP (One Time Password) was complicated for the parents to follow from the Audio and Video Whatsapp message. 50% of the parents needed step-by-step guidance via phone call/video call. 32% of the parents required home-visit and actual hand-holding to help them connect with the App. And 18% of the parents are yet to connect as they went to their native place or sent their child for safety during the lockdown. It took around 7 days to complete the process. The delay in 32% of the parents was because in between they had to face problems such as they did not have balance, their father being a driver was away till late or even days. The availability of father being mostly very late, becomes difficult to get in touch with them. Or if they have siblings at home, the screen sharing between them is again a complicated process that will need further dialogue.

Now the App is connected with 82% of our students, the next step is to retain the App and provide with them Assignments and activities. This again became a complicated process as they had created multiple profiles. Hence tracking them is becoming a difficult task. With the RAM less in most phones, downloading a new App means affecting the overall functioning of the phone. Though Chimple App does not require much space and works even without the internet, it will take time to make them aware of the fact that downloading other games and video apps will affect the overall functioning of the phone and thus the functioning of the App.  These factors will be addressed in the coming days and thus slowly, the family will also learn to balance these technological aspects.

Currently, the students are using the App with enthusiasm. It’s fun for students to get to play on the phone and also learn at the same time.  Parents are also happy that children are learning with the phone. We see the students doing the basic letter and number practice. A more detailed assessment of student usage of App will be continued. It will help us give an insight as to which mode of digital learning is best suitable for children of early grades and how best to make the App suitable for learning.

Sajitha

Co-Founder

SAJAG 

App Link:-  http://bit.ly/chimplegoogleplayF